COMPONENTE: ESTÉTICA
CINE SOFIA FORO BARAKA
https://youtu.be/0jCaU0SRUDw?si=e2mneaNJXeXkl8cR
PROPÓSITO: Comprender que es un juicio estético, elaborando juicios del
documental con independencia de los principios establecidos por la estética.
ACTIVIDAD:
1. OBSERVACIÓN DEL DOCUMENTAL
DIFERENCIA ENTRE CAUSAS PRIMERAS Y CAUSAS
ÚLTIMAS (CIENCIA Y FILOSOFÍA)
La filosofía estudia las causas últimas (o
supremas), mientras que las ciencias experimentales estudian causas próximas. Por ejemplo, al estudiar el movimiento, la Física capta el tema por
medio de las fuerzas, roces, pesos
y equilibrios, que afectan a los cuerpos. Éstas son las causas próximas, y se
distinguen porque permanecen siempre en el plano de lo sensible y de lo experimentable. En cambio, la Filosofía examina dos principios que explican todo
devenir en su forma esencial, a saber, el acto y la potencia. Éstas son causas supremas, y ya no permanecen en el nivel sensible; sólo
se captan en el nivel inteligible.
En otras
palabras, el filósofo trata de llegar hasta la esencia del objeto estudiado, y su
explicación es en sentido vertical, pues abandona el nivel sensible y
experimental. En cambio, el científico
elabora explicaciones en sentido horizontal, dentro de un nivel experimental.
La diferencia fundamental de ambos
tipos de saber reside, pues en su
diferente objeto formal.
La totalidad y la parcialidad del objeto material
Solamente la Filosofía pretende abarcar la totalidad de las
cosas; su objeto material es el más amplio que pueda darse. En cambio, las demás ciencias son particulares, es decir, estudian una parte o sector determinado, entre todos los
entes.
ACTIVIDAD
1.Lee el
texto
2.
Escribe las dudas o preguntas del texto
3.
Escribe el texto en el cuaderno.
PLATÓN Y EL MITO DELA CAVERNA
1. OBSERVACIÓN DE VIDEO
1.
https://youtu.be/uLaqau9pfv4
2. TALLER EL MITO DE LA CAVERNA ORAL INTRODUCTORIO
Dentro de una caverna se
encuentran, desde su nacimiento, unos prisioneros encadenados de cuello y
piernas, sólo pueden mirar hacia el muro del fondo sin poder girar la
cabeza a causa de las cadenas, detrás de ellos hay un fuego encendido que les
da claridad, y entre éste y ellos hay un
camino escarpado, alrededor de éste, hay un muro de cierta altura, por donde
pasan unos hombres que llevan toda clase de
objetos que son mucho más altos que el muro, unos objetos son con forma humana,
otros con forma de animales. En el muro del fondo se proyectan las sombras de
estos objetos y de los hombres que los portan. Es lo único que pueden ver y que
han visto los prisioneros durante toda su vida. Uno de los prisioneros logra
liberarse y sale de la caverna, conociendo por primera vez las cosas reales el sol, flores.
Deslumbrado por la luz del sol, no logra distinguir entre lo verdadero y lo que
creía verdadero. Mediante el razonamiento, logra distinguir entre la idea que
tiene de las cosas y lo que realmente son las cosas.
1. En un mito las cosas que se explican los personajes que
aparecen y los acontecimientos que se dan acostumbran a ser símbolos o
metáforas de otras realidades En este
mito de platón pasa exactamente esto.
Establece las relaciones entre los símbolos y lo que representan a través de un
apareamiento.
·
Los prisioneros
FILÓSOFO
·
El prisionero liberado MUNDO
DE LAS COSAS
·
Exterior de la caverna MUNDO DE
LAS IDEAS
2. ¿Crees qué Platón explica
desde este mito su teoría del conocimiento? ( es decir la forma cómo podemos
conocer las cosas verdaderas) ¿Por qué?
3. ¿Podemos
ubicar a platón dentro de la corriente del empirismo o de racionalismo? ¿por qué?
4. Leer el mito
de la caverna capitulo VII República de platón
3. HACER LA LECTURA ORIGINAL DEL MITO DE LA CAVERNA VII
LA REPUBLICA
